| #47 |
|
La Escuela Comunitaria los Pinguin@s |
|
| #46 |
|
Fiestas útiles comunitarias del Tercer Milenio |
|
| #45 |
|
Kai y los códigos cetáceos, el metalenguaje de los niños/as de hoy |
|
| #44 |
|
Calendario Maya |
|
| #43 |
|
La nueva Educación en marcha |
|
| #42 |
|
Los Sonidos Ancestrales:
El Origen como Experiencia Sanadora |
|
| #41 |
|
Educación Cuántica Integral |
|
| #40 |
|
Noticias desde Rusia sobre ADN y los nuevos niños |
|
| #39 |
|
Geometría Sagrada,
Geometría UNIVERSAL!!! |
|
| #38 |
|
La Escuela de Hadas
Un método educativo único para las niñas y los niños |
|
| #37 |
|
Proyecto: Luna de Dayman
Arte, Cultura, Comunidad, Medicina Energética!!! |
|
| #36 |
|
Grafología Infantil Garabatos y Dibujos!!! |
|
| #35 |
|
Sugestopédia – Dr Georgi Lozanov |
|
| #34 |
|
“Experiencia C.E.R Jesús Antonio Franco
El Peñol/Antioquia/Colombia”
Un lindísimo testimonio!!! |
|
| #33 |
|
Yoga Infantil y Familiar: Integrando Inteligencias!!! |
|
| #32 |
|
“Los 7 Saberes Necesarios para la Educación del Futuro ”
Edgar Morin
|
|
| #31 |
|
PARTERAS, UNA TAREA DESDE EL AMOR |
|
| #30 |
|
Los 5 “DEJAR” Algunas ideas para un Plan de Emergencia del Sistema Escolar Parte I |
|
| #29 |
|
Los 5 “DEJAR”
Algunas ideas para un Plan de Emergencia del Sistema Escolar
Parte II |
|
| #28 |
|
Los 5 “DEJAR”
Algunas ideas para un Plan de Emergencia del Sistema Escolar
Parte I |
|
| #27 |
|
La Escuela de 7 Pétalos |
|
| #26 |
|
El “Despegue”, carta de Marruecos
|
|
| #25 |
|
NIÑO, EMOCIONES, GRAFOLOGÍA |
|
| #24 |
|
La danza: expresión del Ser |
|
| #23 |
|
Alfabetización holística |
|
| #22 |
|
Una escuela para Juan |
|
| #21 |
|
Escuela intercultural Inka Samana |
|
| #20 |
|
¡Una Escuela Viva! |
|
| #19 |
|
¡Escuela de padres!¡Iniciativas de padres!¡Entusiasmos de padres!
|
|
| #18 |
|
Talleres Familares |
|
| #17 |
|
La imagen del Sonido, Cymatics
Parte II |
|
| #16 |
|
La imagen del Sonido, Cymatics Parte I |
|
| #15 |
|
Contar Cuentos con el Corazón |
|
| #14 |
|
Ejercicios de Rainbow Program
juegos intuitivos para los niños del Tercer milenio |
|
| #13 |
|
El arte milenario de los Kolams |
|
| #12 |
|
Los niños de hoy y la informática |
|
| #11 |
|
Geometria y origen de la Vida |
|
| #10 |
|
Geometría Sagrada, los Sólidos Platónicos |
|
| #9 |
|
La Geometría Sagrada II |
|
| #8 |
|
La Geometría Sagrada, una excelente herramienta pedagógica |
|
| #7 |
|
Terapia de la Risa |
|
| #6 |
|
Circomotricidad |
|
| #5 |
|
Permacultura y educación
Parte II |
|
| #4 |
|
Permacultura y educación
Parte I |
|
| #3 |
|
Colegio-Casa Arco Iris, Chile |
|
| #2 |
|
Educación social de Brasil: el Milagro de Candeal |
|
| #1 |
|
Multi-culturalidad Aporte de los pueblos originarios Parte II |
|
¿Cómo recibo mi boletin electronico gratuitamente?
Las revistas electronicas son un servicio de Pedagooogía 3000. Son gratuitas. Si deseas: - SUSCRIBIRTE, envía un mensaje a boletin@pedagooogia3000.info, asunto: inscripción. Para: - CANCELAR la suscripción, envía un mensaje, asunto: baja Exhortamos a redistribuir sin fines comerciales este material, por vía electrónica o impresa, siempre y cuando se respeten los créditos del servicio, los autores, así como se mencionen la fuente y el enlace. Pedagooogía 3000 involucra a todos/as los que quieren dar un valiente salto adelante y co-crear la nueva educación en la Tierra, con la energía precisa, la intención pura, la visión clara y el corazón abierto; y compartiendo como hermanos y hermanas toda la información que podamos. El amor crea la intención, la intención crea el patrón energético, el patrón energético crea la materia. La información y los medios nos son proveídos a medida que caminamos. Somos todos protagonistas de esta nueva educación. Todos sus aportes, comentarios, testimonios, mensajes de niños y jóvenes, proyectos y acciones concretas que deseen compartir en las futuras e-revistas, los pueden enviar a npaymal@pedagooogia3000.info.Les agradecemos de antemano…
Si deseas consultar nuestros 50 boletines anteriores sobre la nueva educación y los niños y niñas del Tercer Milenio, visita www.geocities.com/webeduvision y http://www.chamanaurbana.com/revista/ |
|