Los niños, niñas y jóvenes del Tercer Mileno presentan en general:
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Todas las cualidades/virtudes de las personas Auto-desarrolladas, auto-realizadas y autodidactas, descritas por el Dr. Maslow.
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Todas las cualidades ligadas al utilizar ampliamente el hemisferio cerebral Derecho en armonía con el hemisferio izquierdo, características conocidas como Hemi-Synch y reportadas por el Dr. Monroe.
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Dones innatos debidos a una Inteligencia Emocional supra-desarrollada, descrita por el autor Daniel Goleman.
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Cualidades relativas a una Hyper-sensibilidad, tanto física en sus cinco sentidos y metabolismo, como emocional, social, ética y espiritual.
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Talentos Psíquicos para algunos, también llamados parapsíquicos o intuitivos, y alta empatía.
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Pautas de aprendizaje diversificadas, incluyendo todas las nueve inteligencias de los doctores Gardner y Armstrong (Inteligencias Múltiples). A lo cual hay que añadir:
- la creatividad y originalidad
- la inteligencia energética
- la inteligencia práctica
- y la inteligencia co-creativa.
Características sobresalientes de los niños y niñas de hoy
“Cuentan con muchos talentos que son poco aprovechados”, comenta una profesora de un colegio privado de La Paz , Bolivia. “Tienen un potencial extraordinario”, dice otro maestro de una escuela fiscal de la ciudad de El Alto. “Por mi parte, observo que aprenden mejor cuando utilizo otras formas de enseñanza, en especial si utilizamos métodos audio-visuales”, añade otro.
En general podemos observar diferentes tendencias conductuales en los niños, niñas y jóvenes de hoy. Listamos a continuación las del niño Pedro, ocho años, que proporciona las características más sobresalientes y comunes de estos chicos/as (Datos proporcionados por su mamá, anónimo, 2004: cp, Ecuador).
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Pedro tiene mucha energía, duerme poco, suele agotarnos. ¡Es más activo que nosotros los adultos! Come de manera errática y sólo lo que le gusta ¡sino simplemente se rehúsa a comer! Es veloz en todo lo que hace y piensa, y se aburre fácilmente. Muy a menudo se nos resiste, no le gusta ningún tipo de autoridad, y cuando dice ‘¡no!' nadie ni nada le hace cambiar de opinión. Es un tanto retador y rebelde. Pero eso sí, tiene buen sentido del humor, una linda sonrisa, es bien carismático, y mucho se hace querer por todos, más que todo de su abuela con la cual tiene una relación muy especial. Suele hacer varias cosas a la vez. Me sorprende por sus intereses precoces de orden intelectual y/o espiritual. Es bien honesto e íntegro. Pero sí ¡qué testarudo!
Cuando era más pequeño, se me frustraba fácilmente cuando sus deditos no podían hacer los proyectos que se proponía. A veces no le entendíamos y ¡nos hacia una de esas rabietas! Ha roto todos los platos de porcelana; a la época, acabamos teniendo vajilla de metal y de plástico…
Ahh... y parece que tenia algunos contactos extra-sensoriales. Especialmente cuando era más pequeño, veía ángeles y un día nos dijo que ¡estaba en una nave con dos amiguitos extraterrestres de nombre Anku y Anka! Éramos bien perplejos con sus historias. ¡Qué imaginación!
Le gusta mucho la naturaleza y no quiere que matemos ningún insecto, ni siquiera las arañas, mosquitos y hormigas. Tiene una gran autonomía, desde muy pequeñito. Solía ir sólito a la tienda a los tres años ¡y a crédito! después nos tocaba pagar sus cuentas. ¡Había convencido a la señora de la tienda que le fíe!
A los tres años también empezó a encantarle las computadoras y tecnología de punta. A los seis años podía jugar solito con el juego “Civilization”, se quedaba horas jugando, y además con una versión en inglés. Un día se quedó jugando 14 horas seguidas hasta que sus ojitos se volvieron bien rojos. Pero el bandido dijo ¡que era por el cloro de la piscina!... no por la computadora.
Pero sí, le botaron de la escuela a los 6 años porque había hecho una huelga. Reclamó al Director del Colegio que el profesor gritaba mucho y que todos sus compañeros tenían que tener 20 sobre 20 porque hacían su mejor esfuerzo. Entonces aprendió a leer y escribir solito con la vecina. Es muy creativo. Hace las cosas a su manera, y no soporta que nos metamos en ‘sus cosas', ropa, cuarto, juguetes. Tiene su orden específico y no soporta que lo cambiemos. |
Estamos frente a una generación de naturaleza precoz, madura, extremadamente sensible y empática, auto-realizada y auto-didacta, a la vez espiritual y pragmática. |
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