Circular
Diciembre 2015

 


¿Cree usted que una mejor educación es posible para sus hij@s y niet@s?
¡Bienvenido a Pedagooogia 3000

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 ... Y vamos a seguir co-creando juntos una nueva y hermosa Educación en todo el mundo, con amor, cuidado y conciencia.

¡Invertir en la felicidad de la niñez y la juventud, es invertir en el Futuro, es invertir en LA PAZ mundial!

Queridos amigos y amigas

Es con mucha alegría que les enviamos el informe de España, que celebramos durante la tercera gira de 2015 de Pedagooogia 3000 y emAne, enlace mundial para una nueva educación.

Me dio mucho gusto regresar a Europa y ver los cambios que ocurren allá. Agradecemos de todo corazón a todos los equipos de las diferentes ciudades por su ayuda y cariño.

Índice de la Circular de España

  1. Barcelona
  2. Adhyayana 22, diplomado
  3. Adhyayana 22 y ATB
  4. Madrid y lanzamiento del libro científico en el Ateneo
  5. Noticias del equipo de Madrid

1. Barcelona

Sábado 3 de octubre: 19h45-21h00 Conferencia “Nuevos niños, Nueva Sociedad” y presentación de las últimas informaciones científicas recogidas de la gira de América del Norte. En Sala d'Actes - Casal d'Entitats Mas Guinardó - Plaça Salvador Riera, 2. Barcelona
http://educacio22.com/evento/conferencia-noemi-paymal-bacelona/
Gracias

  • a Doris, del Centro Casa de Entidades
  • Adhyayana 22
  • y a Elisa Ferreyos del Punto Focal de Barcelona, Maria del Carmen y Katrina rodriguez.

La conferencia tuvo lugar luego a un precioso concierto organizado por Chelo Arriba, de la Asociación Solidaria Blau Magenta, para ayudar a la casa de recibimiento de Raikal, Kandhamal, Orissa, India.
Gracias la cantante Rosa Zaraoza.

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Barcelona Domingo 4 de octubre: 10h-14h/ 15h-19h : Taller « Aportes científicos de los cambios de los niños/as y herramientas pedagógicas y practicas » en NAPATI
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Lanzamiento del libro científico El 29 de octubre en Corte Inglés Barcelona Gracias Katrina Rodríguez y a la Doctora Angels Codina. Precioso lanzamiento Libros disponibles en los siguientes puntos de venta
Ver más en el informe de Andorra, Jornadas organizadas por la Doctora Angels Codina.

Reunión en Barcelona, lunes 12 de octubre, en la estación de tren Sant, con Marcel Vegas (co-autor del libro científico), Leticia, María Rosa Beltran e Ignasi Salvatella y Ray Sorigué. Que bella familia… Gracias por estar juntos


Noemi, Ignasi, Marcel, Leticia y Rosa Maria

Ray Soriguè Maestra de Geometría y Arquetipos

Marcel Vegas es co-autor del último libro de Pedagooogia 3000, Los niños y niñas de hoy y de mañana, Aportes científicos sobre los cambios fisiológicos, psicoemocionales y neurológicos de los niños/as y la educación que necesitan
El libro, Los niños y niñas de hoy y de mañana, fue escrito conjuntamente con el Dr. Claudio Alvaro Méndez Brieres, Chile, Dr. Nicolás Lujan, Argentina, Lic. Andrea Soledad Coria, Argentina, Dr. Fernando José Díaz, Colombia,  Dr.  Marcel Vega, España, Dra. Mirta Guelman, Argentina, Dra. Rocio Monge, Chile/Ecuador,  Dra. Salete Queiroz de Tejerina, Brasil,  Dra. Angels Codina, Dra Amelia Cantarero, España, Lic. Graciela Croatto, Argentina y Noemi Paymal.

Disponible impreso (Editorial Kier) y en
http://www.pedagooogia3000.info/web/Files/Aportes_cientificos3000.pdf

2. El diplomado de Adhyayana 22

Aquí tenemos el placer de compartir las últimas noticias de Adhyayana 22, Barcelona

Master Dinámico de Adhyayana22 en Educación Integral-Holística, la Pedagogía del Siglo XXI

ONLINE O SEMI-PRESENCIAL, de duración de 13 meses.
Un máster dinámico, con organización muy creativa, transformador y aplicado que organiza Educacio22 – desde la creación y la vivencia y  Adhyayana22 – educándonos con Conciencia, para crear Red entre educadores, maestros y profesores, madres y padres, pedagogos y psicólogos y personas relacionas con la educación, la terapéutica o la ayuda  que quieran compartir y profundizar en la práctica diaria al aplicar una visión holística de la vida. Muy adecuado también para los acompañantes y facilitadores en educación Montesori, Pedagogia Waldorf, educación viva y libre, también psicólogos humanistas, pedagogos sistémicos… por su visión integradora y de síntesis sobre las actitudes para transitar el cambio y la transformación social, personal y educativa.
Es una mirada abierta y comprometida con los valores emergentes del cambio de paradigma. Impulsa una visión holística integrada en nosotros mismos para contribuir a un nuevo modelo de desarrollo humano y para el Bien Común Global .
Impulsa el desarrollo de 3 ejes transdisciplinares: 

  • la autoconciencia a través del cuerpo 
  • la presencia, el silencio y el desarrollo de la consciencia 
  • la mirada integral, sistémica y sostenible en la transformación de lo cotidiano.

www.educacio22.com     email: educacio22@gmail.com  tel. +34 636 28 68 99

El nuevo rol de los educadores y los nuevos protagonistas
“El verdadero maestro no enseña; facilita el aprendizaje. Y necesita proyectarse a sí mismo con autenticidad, para que sus alumnos aprendan no de una enseñanza, sino de un testimonio de vida.  De ahí que ser maestro signifique salir al encuentro de uno mismo”.
Ana María González Garza (Mèxico, 2009)

3. ATB, Awarness through the Body, difundido po rAdhyayana22

Los niños/niñasque practican ATB dicen:
“Hace que el cuerpo físico sea mucho más real y que descubras cosas sobre ti mismo.”

“Nos daban ejercicios para hacer calma y para volver al estado de conciencia habitual. Y ejercicios para desarrollar la conciencia y los sentidos del cuerpo, para aprender a usarlos y ejercicios para identificar nuestras emociones.”

Libro disponible en Adhyayana22

ATB - Despertar de la conciencia a través del cuerpo (Awareness Through the Body)
Hace 23 años, en julio de 1992, A.T.B. empezó como una materia en las escuelas de Auroville* (India), ciudad internacional reconocida por la Unesco desde 1980. Las buenas cualidades del programa para profundizar en el autoconocimiento y su aplicación en la vida diaria hace que actualmente se ofrezca tanto a niños como a adultos, además de en la escuela. En las sesiones y talleres la introspección y las actividades dinámicas y divertidas se combinan de manera equilibrada
A través de una amplia variedad de ejercicios y juegos, ATB ofrece oportunidades de las personas para llegar a conocerse mejor, para explorar la complejidad de su ser, y encontrar formas de integrar y armonizar esta complejidad en torno al centro más íntimo de su ser.

En los niños y niñas fomenta actitudes para convertirse en individuos independientes y conscientes de sí mismos a través de la utilización del cuerpo como herramienta de autoconocimiento. Facilita la educación emocional, la pedagogía de la interioridad y el tomar conciencia de las propias percepciones y habilidades.

Auroville* (India): "quiere ser una ciudad universal, donde los hombres y mujeres de todos los países sean capaces de vivir en paz y armonía, progresiva integrando las necesidades físicas y espirituales del hombre, por encima de todos los credos, todas las políticas y todas las nacionalidades. El propósito de Auroville es darse cuenta de la unidad humana.
www.educacio22.com    email: atb.educacio22@gmail.com

EL LIBRO
Aloka  Martì i Joan Sala han compilado una amplia variedad de ejercicios y juegos, ilustrados en más de 600 fotografías. frece a las personas la oportunidad de conocerse mejor practicando la actitud de ser testigo de uno mismo, explorando la complejidad del ser humano, encontrando maneras de integrar y armonizar esta complejidad en torno al centro más profundo de nosotros mismos de una forma experiencial, armónica y muchas veces divertida. ATB ayuda tanto a niños como a adultos a autodescubrirse.

4. Madrid: lanzamiento del libro científico en el Ateneo, y la Universidad Autónoma

Madrid
Martes 6 de Octubre

En el el Ateneo de Madrid
un precioso lugar

El Ateneo es una Sociedad científica, literaria y artistic, declarada de utilidad pública.

19:30 : Conferencia presentación del libro en el Ateneo de Madrid, Calle del Prado 21 Espectacular Gracias a: … presidente Francisco de Barrio Secretario del ateneo Mariza, Y a todo el equipo de Madrid BRAVO!! Gonzalo Arias, Pepa, Mar, Paloma, Jessica…
Video corto; https://www.youtube.com/watch?v=nf2Z3B5A5po

Madrid Martes 6 de Octubre: Charla en la Universidad Autónoma

Madrid Miércoles 7 de octubre 16h–17h: Charla 17h-21h : Taller « Herramientas Pedagógicas Integrales » en la Fundación Universidad Rey Juan Carlos, Contacto: Gonzalo Arias Martinez - gonzaclon@yahoo.es

Gracias a la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación

  • al Decano Dr. Manuel Alvaro
  • a la Vicedecana de Extensión Universitaria, Cooperación y Cultura, María José Álvarez
  • a la Vicedecana de los estudiantes, Marta Sandoval
y a la profesora Dra. Jessica Cabrera Cuevas, Doctora en Creatividad y Profesora en el Dpto. de Didáctica y Teoría de la Educación por su impecable organización.

Crónica Pedagogía 3000  6 y 7 octubre UAM

El equipo decanal de la  Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, abre sus espacios a Pedagogía 3000 y a su Fundadora Noem iPaymal, a través de la organización de las I Jornadas de Creatividad para el cambio educativo, los días 6 y 7 de octubre de 2015, evento coordinado por la profesora, Dra. Jessica Cabrera Cuevas y apoyado también por el Grupo de Investigación para el Cambio Educativo y la Justicia Social, GICE.


Presentación Decano de la Facultad.
Dr. Manuel Álvaro Dueñas.

Publicamos las Jornadas en el Boletín que llega a toda la universidad (http://www.uam.es/bocei/agendasemanalUAM/5_12octubre.htm)Avisamos a todos los colegios donde nuestros estudiantes hacen prácticas -más de 100- pusimos carteles en varias facultades y en la nuestra, la de Educación, en todos los pasillos! Hubiéramos querido que la conferencia estuviera llena, sin embargo, la llenamos de buena voluntad y estamos segur@sde que los asistentes que eran de distintos ámbitos(profesoras de la UAM, estudiantes de grado de primaria e infantil, de posgrado master, algún profesor de colegio, exalumnos y algunos que vinieron en calidad de padres y madres interesados), sabrán sembrar lo que allí nos entregó Noemi. En breve dispondremos del video completo.

Luego en la tarde, el curso completo del Master de Calidad y Mejora de la Educación,nos fuimos a la conferencia de Noemi al Ateneo de Madrid.

Entregamos los libros de Pedagogía 3000 a la Biblioteca de la Facultad  y ya se encuentran en la base de datos y en el repositorio a disposición de consultas. http://biblos.uam.es/uhtbin/cgisirsi/?ps=9Q5efLTNRe/FILOSOFIA/171820023/123

El día 7 de octubre tuvimos una estupenda asistencia al Taller y lo fuimos publicitando en las Redes sociales personales y en las redes de nuestra Facultad. Recibimos mucho apoyo y reconocimiento por tener el honor de contar con Noemi Paymal y Pedagooogía 3000 en nuestra universidad.

Confiamos en seguir colaborando con el equipo en Madrid y desde nuestra universidad a través de la investigación y práctica de los principios, teoría y metodologías propuestas por Pedagogía 3000, para una educación de mayor calidad, con más afectividad, diversión y creatividad.
En palabras de los asistentes, nos queda vibrando: Ilusión, creatividad, sorpresa, grupo, alegría, satisfacción, confianza, entusiasmo, esperanza, diversión, cooperación, paz interior, esfuerzo, actividad, mucha diversión, motivación, pasión, niños, originalidad, diversidad, descubriendo, apoyo, paz, consciencia de futuro, descubrir, diversión. ..
Y mi palabra, Infinita Gratitud!

Informe por Prof. Dra. Jessica Cabrera Cuevas

5. Noticias del equipo de Madrid

“Durante los días 6 y 7 de Octubre de 2015 tuvimos el placer de compartir con Noemí Paymal dos talleres sobre herramientas pedagógicas integrales para los niños y niñas de hoy y de mañana.
En ellos participaron personas de diferentes ámbitos: psicólogos, maestros y maestras, pedagogos, estudiantes de magisterio, mamás y papás, etc. Entre todos y todas, con diversión y creatividad, tomamos conciencia de lo que necesitan los niños y niñas de hoy y de mañana. A partir de lo cual, nos dimos cuenta de la necesidad de poner en práctica otro tipo de herramientas tanto en las aulas de los centros educativos como simplemente para relacionarnos con los niños, niñas y adolescente de una manera sana y amorosa.

Algunas de estas herramientas son Brain Gym, ejercicio físico, material visual, proponer varias tareas al tiempo, proponer retos en grupo, geometría sagrada, etc.

Gracias a estos talleres pudimos recoger el sentir y la necesidad de los participantes en relación a los niños, niñas y adolescentes con los que se relacionan diariamente. En algunas ocasiones nos compartían que sus recursos como maestros ya no funcionaban, que cada vez hay en las aulas niños y niñas “más raros”, con algún síndrome, alergias, TDH …. Y no saben cómo compaginar la atención individualizada que estos niñ@s requieren con el resto de los alumn@s. En otros momentos, también nos contaban la rapidez de maduración de los bebés en aspectos como la fijación de la mirada y control corporal. La gran capacidad de aprendizaje visual que presentan los niños y niñas de hoy ha sido una aportación que han hecho casi el 100% de los asistentes.

Bravo Pedagooogía 3000 – emAne – Spain

omo parte del grupo de Pedagooogía 3000 – emAne – Spain, siento gran satisfacción por el trabajo realizado, ya que nos hemos coordinado e informado de cada acción y paso que dábamos. Tomando decisiones conjuntas, reflexionando sobre las diferentes tareas a realizar y el reparto de las mismas, confiando los unos en el trabajo de los otros bajo un clima amoroso, divertido y creativo. Pidiendo asistencia para el proceso y ayuda a las personas que conocíamos y que han desempeñado un papel decisivo en concesiones de espacios y publicidad.

Conscientes de que estos eventos con Noemí Paymal son un impulso para nuestro grupo aquí en Madrid, renovamos las ganas de seguir proponiendo actividades, formaciones, etc. apoyando e impulsando el movimiento de Pedagooogía 3000 para una nueva educación”.

Informe enviado por la profesora Maria del Mar Urdillo. Gracias mil!!!
Gracias al equipo de Madrid: Gonzalo arias, Pepa, Jessica, Paloma…

 

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